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Using lecture podcasts in the COVID-19 transition to virtual post-secondary education in agriculture
Barnes, J., Carraway, C. & Jones, S., 2021, En: Natural Sciences Education. 50, 2, e20064.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Virtual foaling: A case study
Jones, S. L., Carraway, C. L. & Barnes, J., 2021, En: Natural Sciences Education. 50, 2, e20071.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
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Evaluating the Effectiveness of Supplemental Instruction on Generation Z Students in AGN 331
Simons, S., Carraway, C. L., Jones, S. & Majs, F., may 18 2019Producción científica: Other contribution
Archivo
Stephanie Jones
Assc Professor
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