Engineers in Young Children’s Minds: An Exploratory Case Study of Young Children’s Drawings and Narratives

Producción científica: Articlerevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Páginas (desde-hasta)435-442
Número de páginas8
PublicaciónEarly Childhood Education Journal
Volumen52
N.º2
DOI
EstadoPublished - feb 2024

ASJC Scopus Subject Areas

  • Education
  • Developmental and Educational Psychology

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