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Integrating drones into a natural-resource curriculum at Stephen F. Austin state university

Producción científica: Articlerevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Páginas (desde-hasta)398-405
Número de páginas8
PublicaciónJournal of Forestry
Volumen117
N.º4
DOI
EstadoPublished - jul 1 2019

ASJC Scopus Subject Areas

  • Forestry
  • Plant Science

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