Introduction

Producción científica: Editorial › revisión exhaustiva

Idioma original	English
Páginas (desde-hasta)	129-131
Número de páginas	3
Publicación	Peabody Journal of Education
Volumen	97
N.º	2
DOI	https://doi.org/10.1080/0161956X.2022.2067420
Estado	Published - 2022

ASJC Scopus Subject Areas

TY - JOUR

T1 - Introduction

AU - Olson Beal, Heather K.

AU - Cross, Chrissy J.

AU - Burrow, Lauren E.

PY - 2022

Y1 - 2022

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85130630444&partnerID=8YFLogxK

UR - http://www.scopus.com/inward/citedby.url?scp=85130630444&partnerID=8YFLogxK

U2 - 10.1080/0161956X.2022.2067420

DO - 10.1080/0161956X.2022.2067420

M3 - Editorial

AN - SCOPUS:85130630444

SN - 0161-956X

VL - 97

SP - 129

EP - 131

JO - Peabody Journal of Education

JF - Peabody Journal of Education

IS - 2

ER -