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Relating French immersion teacher practices to better student oral production

Producción científica: Articlerevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Páginas (desde-hasta)319-342
Número de páginas24
PublicaciónCanadian Modern Language Review
Volumen73
N.º3
DOI
EstadoPublished - ago 2017

ASJC Scopus Subject Areas

  • Education
  • Linguistics and Language

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