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The continuation of a mentoring network for pre-service teachers into early in-service years

Producción científica: Articlerevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Páginas (desde-hasta)1286-1309
Número de páginas24
PublicaciónIssues in Educational Research
Volumen30
N.º4
EstadoPublished - 2020

ASJC Scopus Subject Areas

  • Education

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