Voices of early college high school graduates in Texas: A narrative study

Jodee Baker Woodcock, Heather Olson Beal

Education Studies

Producción científica: Article › revisión exhaustiva

Idioma original	American English
Páginas (desde-hasta)	56-76
Número de páginas	20
Publicación	The High School Journal
Volumen	97
N.º	1
Estado	Published - 2013

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https://muse.jhu.edu/article/525001/pdf

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